用音乐营造班级之美

前年,我接手了一个二年级新班。该班孩子活泼开朗、爱唱爱跳,但团结意识较薄弱,纪律较散漫,进取心较弱。于是,喜爱音乐的我决定尝试将音乐融入班级文化,营造班级之美。一、敲击节奏,构建团结之美课间十分钟是孩子们放松的时刻,也是最令教师担忧的时刻。放任孩子们去自由玩婴,同学间很容易因小事发生矛盾,也容易出现安全事故。