重拾“暗时间”

“双减”政策实施后,对学生时间管理能力的培养提上了日程。为了提升学生的时间管理能力,我进行了如下尝试。一、引入概念——“暗时间”《暗时间》一书给我很大的启发。于是,我召开了“我的暗时间”班会课,引导学生明白那些被他们不知不觉悄然浪费掉的黄金“暗时间”。