城乡学校协同共进:区域深度混合学习的策略实践

Urban-rural Co-operation:The Regional Practice of Blended and Deep Learning Strategies

教育公平是社会公平的重要基础,是维系社会公平正义的坚实基石,城乡义务教育均衡发展是教育公平的重要体现。由于我国城乡情况差异大,地理文化环境和经济发展程度各异,既有的“国家统筹城乡教育综合改革实验区”等探索的“强弱学校捆绑发展”“学区制建设”“教育网络联盟”“校长教师轮岗交流”等模式被认为是促进城乡义务教育均衡发展1.0版本。《中国教育现代化2035》提出:“在实现县域内义务教育基本均衡基础上,进一步推进优质均衡”,这对城乡义务教育均衡发展提出了新的更高要求。