游记散文的教学路径选择——以统编语文教材八下第五单元为例

游记散文与其他类型的散文相比,具有独属的特点,因此对其教学也应有特殊的途径和策略。具体而言,就是要关注游记的文体特征,理解作者“所感”的内蕴,明确文本“我”的内涵,品悟语言文字运用的奥妙。