传统手工艺在高校艺术设计教学实践中的渗透路径探析

该文通过分析传统手工艺与设计专业教学的关系、传统手工艺融入高校教育的方式,提出加强理论教学、挖掘非遗资源、丰富实践模式的改革思路,探讨传统手工艺、高校、媒体间跨界与融通的模式,并从传统工艺的认知、创新设计的类别、融入教学的环节三个方面,提出传统手工艺在高校艺术设计教学实践中的渗透路径。