新文科背景下以专业竞赛为抓手的设计学类专业教学模式创新

以专业竞赛为抓手,可以有效促进设计学类专业教学理念、教学内容和学生成绩评价方式的创新。参加专业竞赛有利于学生激发学习积极性和创新思维,提高就业竞争力;也有利于促进师生交流,促使教师不断更新知识体系,实现教学相长。教师可以通过课程开始阶段的布置与动员,推荐合适的赛事,鼓励学生参赛;通过课程中间的检查、督促、讲评和赛后总结,推进教学模式创新改革。当然,教学改革还需要有关部门的重视和学校的支持。