在学思践悟中推进教师专业高质量发展

随着江苏省课程游戏化项目的深入推进以及“以游戏为基本活动”改革与发展方向的不断明晰,我们深刻认识到游戏是落实学前教育高质量发展必须抓手。为保障儿童游戏权利,我们跟随“安吉游戏”开启了一场改革之路。我们以“保障儿童高质量游戏”为例,总结我市在“学思践悟”中推进教师专业高质量发展的行动路径。