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激发教师内生动力 提升学校管理合力
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摘要
内生动力是学校和谐发展的基础和保障。学校的发展需要集体的配合和团队的合作。这就需要缴发全体人员的内生动力,达到共同发展的愿景。
作者
李华
机构地区
牡丹江市阳明小学
出处
《牡丹江教育学院学报》
2022年第8期127-128,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
关键词
内生动力
合力
学校管理
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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牡丹江教育学院学报
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