“双减”政策视域下基础教育教学变革路径探析

“双减”政策以立德树人为出发点,旨在解决我国中小学生学业负担过重问题,促进学生身心全面发展。贯彻落实“双减”政策,基础教育教学势必进行全方位的变革。文章在分析以往我国基础教育存在的主要矛盾的基础上,提出我国基础教育教学变革的路径:转变管理及教育理念,构建“双减”新格局;课堂教学提质增效,奠定“双减”坚实基础;构建校本作业体系,强化作业分层设计;科学运用教学评价,促进学生全面发展;家校社合作,凝聚“双减”工作合力;完善课后服务体系,助力学生个性发展。