民办高校动画专业项目制教学的研究与实践——以吉林动画学院项目制教学改革为例

动画专业的项目制教学一定程度上对接了企事业单位的人才需求,提升了动画人才培养质量,成为国内部分高校近年来主要探索方向之一。随着研究深入,诸如项目来源单一、项目质量不高、实践教学流程管理混乱等问题浮现出来。对动画专业项目制教学的工作流程体系和项目管理设计进行规范,不仅能够强化日常监控,提升创作效率和项目质量,还能够充分调动师生参与积极性,提高高校的实践教学水平。