电气控制技术及PLC一体化课堂实践教学改革研究

传统的课堂教学模式通过讲授的形式开展,由教师讲,学生听,偶尔加入练习环节。这种教学模式存在的不足是显而易见的,课堂效果很大程度上被教师的知识水平和教学经验所限制,出现课堂气氛沉闷、学生学习积极性不高、对理论知识的理解深度不够、无法达到学以致用的情况。以电气控制技术及PLC课程为例,结合教学实践,采用一体化教学手段,从理论学习到实践应用,实现学中做到做中学的转变,突出以学生为主体的教学模式。实践证明该方法能显著提高学生学习积极性,为后续教学方法改革提供实践基础。