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基于计算思维的中医药专业计算机公共课程混合式教学研究
被引量:
2
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摘要
结合中医药院校人才培养需求,基于计算思维,利用超星学习通平台,对计算机公共课程引入混合式教学模式,将传统课堂教学与网络教学相结合,以期实现线上线下课堂的完美结合,提高学生学习积极性及课程教学质量,为今后计算机基础课程的教学提供借鉴。
作者
詹秀菊
机构地区
广州中医药大学医学信息工程学院
出处
《电脑知识与技术》
2022年第24期174-175,共2页
Computer Knowledge and Technology
关键词
计算思维
混合式教学
课程改革
计算机公共课程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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