论思政内容的引入对中国美术史论教育的重要作用

高校中国美术史论专业的课程教学,需要在新时代“三全育人”等教育理念的指导下,引入思想政治理论知识、实践案例内容等,充分发掘美术史论教育中的思想价值理念、文化道德观念,保证美术史论课程教学中传授知识、引领思想、培养能力等目标的实现。该文从近年来中国美术史论课程的教育内容、教学现状出发,探讨美术史论专业加强思政教育的意义,并提出引入思政内容创新美术史论教育理念、教学方式、实践活动、考核评价等教育策略。