摘要
新时代中国学前教育由高速增长迈向高质量发展是时代的诉求,学前教育高质量发展必然要求乡村学前教育的高质量发展,这也是当前振兴乡村教育的重点。中国出台系列文件政策,不断增加财政投入,推动乡村幼儿园教师队伍建设,满足乡村幼儿家长对优质、公平乡村学前教育的需求。促进乡村学前教育高质量发展是时代发展的应然之举,也是对现实之需的有力回应。然而,在乡村学前教育高质量发展中仍存现实之困,中国乡村学前教育高质量发展任重而道远。
出处
《社科纵横》
2022年第4期151-155,共5页
Social Sciences Review
基金
2019年江苏省高校哲学社会科学研究课题“乡村振兴战略中乡村幼儿园初任教师专业发展支撑条件研究”(2019SJA1030)
2021年校“十四五”规划课题“徐州地区乡村幼儿园教师专业发展支撑条件研究”
“江苏高校‘青蓝工程’”资助。