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设计思维,引发学校组织创新
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摘要
设计思维以思维变革的方式,推动学校的理念变革、流程重构、文化再造、团队变革,是学校组织的核心竞争力和创新发展的有力工具。设计思维把学生利益置于思维的中心,构建清晰有效的问题解决路径,形成开放包容、充满活力的组织文化,共同创造组织价值,引发组织突破性创新,促进学校的高质量发展。
作者
陈平
机构地区
江苏省锡东高级中学
出处
《教育视界》
2022年第22期10-13,共4页
The Horizon of Education
关键词
设计思维
学校管理
组织创新
文化建设
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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