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一位“迷恋”教师成长的校长——我眼中的张菊荣校长
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摘要
张菊荣校长是一位“迷恋”他人成长的校长。源源不断的思想,让教师明了成长的方向:研究学科,迈进专业领域;发现特色,走出发展困局。孜孜不倦的行动,让教师明了成长的方法:以行动改变教学生活,以行动推动课程改革。
作者
李勤华
机构地区
江苏省吴江实验小学教育集团
出处
《教育视界》
2022年第22期45-46,共2页
The Horizon of Education
关键词
创新思想
行动力量
教师成长
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
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