诗意与风骨:基于宋元山水画鉴赏培育中学生的文化自信

在新的发展格局下,增进文化认同、坚定文化自信成为当前素质教育的应有之义。该文以宋元山水画为切入点,为坚定学生的文化自信提供全新、全方位的培育路径,通过品味宋元山水画的诗意和风骨,帮助学生提升文化审美能力、强化民族文化认同、树立文化自信。面对新时代的美育要求,教师必须以“讲解—引导—临摹—拓新”的多维度、多层次教学路径为发力点,培育学生的文化自信。