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树立单元整体教学观念 优化英语作业设计策略

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摘要 英语作业是英语课堂教学的必要补充、延伸,是学生巩固课堂所学知识的重要途径,也是教师检验课堂教学效果的重要手段,因此,完成适量的作业对每位学生都极为重要。那么,在“双减”背景下如何提高教学质量?在“双减”背景下,作业布置要通过整合单元整体教学高效推进,教师应摒弃应试教育指挥棒,通过课后作业优化设计引导学生自主探究,拓展思维,落实素质教育与核心素养培养目标。
作者 李深婷
机构地区 惠州市第七小学
出处 《名师在线(中英文)》 2022年第26期2-4,共3页 Elite Teachers Online
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