探寻诗词意象 畅享语文精彩

诗歌具有鲜明的意蕴美、韵律美、画面美和形象美,而这些都有赖于对意象的领会。通常情况下,教师在教学古诗词时,常常将重点放在理解和积累上,忽略对意象的探寻和赏析。鉴于此,文章深入探寻小学诗词意象之美,以期引导学生畅享语文精彩。