舞动童真 开启健康每一天――以大班早操为例,浅谈大班早操的创编策略

为了赋予幼儿更好的学习状态,笔者以大班早操为例对早操设计、实践等方面做出了探讨。文章采取案例分析法、问题导向法,提出了目前幼儿早操开展存在的不足,主要反映为对早操缺乏精细化管理,对早操缺乏合理选择,早操编排结构不合理,教师在早操中的共情效果不足等。文章结合样本园区的工作经验,提出了大班早操的创编策略和步骤,以及教师在带操时应注意的问题,期望为同行提供参考。