期刊文献+

基于主题语境和英语学习活动观的高中英语读写一体化教学策略 被引量:4

Strategies for Integrated Reading and Writing Teaching in Senior High Schools Based on Thematic Context and English Learning Activity View
下载PDF
导出
摘要 文章结合人教版新教材Book 1 Unit 5 The Chinese Writing System:Connecting the Past and the Present读写教学课例,提出基于主题语境和英语学习活动观的高中英语读写一体化教学模式,即看、听、说,热身活动引入主题;读、思、悟,研读语篇探究主题;写、评、展,拓展写作升华主题。通过分析该课例的教学过程,探讨基于主题语境和英语学习活动观的高中英语读写一体化教学设计意图和意义。
作者 梁莉 Liang Li
出处 《基础教育研究》 2022年第13期61-64,共4页 Basic Education Research
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

共引文献13

同被引文献13

引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部