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16世纪图像与描述的历史——以博物志书籍为例

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摘要 16世纪,自然科学与艺术学由经院哲学、自然哲学的枝丫落地生根,博物志书籍正是自然科学和艺术学的重要载体。图像和文本在16世纪的博物志书籍中扮演类似的角色,而随着分类系统日益重要,文本在自然科学研究中发挥了比图像更重要的作用。于是,博物志书籍中的图像与文本最终分离。该文从中世纪的自然哲学出发,一窥自然科学与艺术学的朦胧母体,讨论16世纪博物志书籍这一载体中图像与文本的分离之势。
作者 周小淳
出处 《美术教育研究》 2022年第17期84-87,共4页 Art Education Research

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