基于层次分析法的环境设计专业本科毕业设计质量评价研究——以广东石油化工学院为例

毕业设计是本科教学阶段最后一门专业设计课程,要求学生运用四年掌握的专业知识设计具体的设计方案,对学生知识的巩固与提升具有重要作用。该研究通过搭建环境设计专业本科毕业设计质量评价体系框架,采用层次分析法(AHP),构建以选题质量、能力水平、成果质量3个准则层和12个指标因子层为核心的毕业设计评价指标体系。结果表明,3个评价准则层中最重要的是能力水平,其权重值为0.637,其次是成果质量(0.2583)和选题质量(0.1047);指标因子层中市场调研对毕业设计的影响最大,其权重值为0.2641。该文基于评价结果,提出加强毕业设计过程管理、建立校外专家答辩制度、建立健全毕业设计反馈机制等有针对性的建议。