摘要
实验动画是动画专业的重要研究方向。有别于商业动画片以服务大众为目的,实验动画强调个性化的艺术追求、观念性的探索,以及动画表现力的种种可能性,因而可以更好地跳出程式化的模式,解放创作者的想象力与创新精神,而这正是新时代高校人才培养的重要目标。实验动画对于创作者的艺术素质提出了更高的要求。该文总结经验,探讨在专业建设中培养更为优秀的新时代创新型艺术人才。
出处
《美术教育研究》
2022年第17期154-156,共3页
Art Education Research
基金
南京艺术学院教学研究立项课题“基于创新型人才培养要求下的动画专业学科改革实践研究”(项目批准号:2019JYYB09)。