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“三位一体”推进大中小学爱国主义教育一体化建设 被引量:1

"Triunity"in promoting integrated construction of patriotism education in universities,middle and primary schools
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摘要 爱国主义教育是永恒的主题,大中小学爱国主义教育一体化的构建是顺应时代发展的必然要求,也是一项复杂的系统工程。学校、家庭、社会是大中小学爱国主义教育一体化建设的三大教育实施系统,当前,学校爱国主义教育一体化建设体系有待完善,家庭、社会对爱国主义教育一体化建设的重视程度与支持力度不足。对此有必要强化学校教育的主导作用、发挥家庭教育的基础作用、增强社会教育的依托作用,“三位一体”推进大中小学爱国主义教育一体化的建设与发展。 Since patriotism education is an eternal theme,the construction of the integration of patriotism education in universities,middle schools and primary schools is not only the inevitable requirement of the development of the times,but also a complex systematic project.School,family and society are the three systems to implement the integrated construction of patriotism education.However,due to historical and realistic reasons,the current integrated construction system of patriotism education on campus needs to be improved,and the attention and support of family and society to the integrated construction of patriotism education are insufficient.Therefore,it is necessary to strengthen the leading role of school education,give play to the basic role of family education and enhance the supporting role of social education to realize a breakthrough and promote the "triunity" to advance the construction and development of patriotism education.
作者 庄晓静 李琴 ZHUANG Xiaojing;LI Qin(School of Marxism,Guangdong Polytechnic Normal University,Guangzhou,Guangdong,China 510665;Guangdong University of Education,Guangzhou,Guangdong,China 510303)
出处 《深圳信息职业技术学院学报》 2022年第3期47-54,共8页 Journal of Shenzhen Institute of Information Technology
基金 2022年度“攀登计划”广东大学生科技创新培育专项资金资助项目(项目编号:pdjh2022b0308) 2021年度河源市哲学社会科学规划项目(项目编号:HYSK21ZC02)。
关键词 爱国主义教育:大中小学一体化 教育系统 patriotism education integration of universities middle and primary schools educational system
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二级参考文献17

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