乡村振兴战略背景下高职院校劳动教育实施路径研究

高职院校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,应该将人才培养与国家发展战略相结合。劳动教育是高职院校立德树人的重要举措,乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的重要战略,高职教育培养技能型工匠人才,在乡村振兴中理应发挥更大的作用,积极主动为乡村振兴助力。本研究分析了高职院校结合乡村振兴战略开展劳动教育的意义、现状,并提出高职院校可以从加强学生助力乡村振兴的意识、加强顶层设计、构建好实践育人体系、打造好主体性劳动教育课程与劳动教育基地以及建立好劳动教育评价体系出发,形成乡村振兴战略背景下的高职院校劳动教育新模式。