摘要
本研究通过分析当前职业教育发展、水利行业、企业发展对水利水电建筑工程专业群人才培养模式改革提出的新要求,认为“三教”改革是高水平专业群建设的重中之重。详细剖析了“双高”建设背景下“三教”改革存在的问题,探索了实施“三教”改革的思路,分别从“教师”“教材”“教法”三个方面提出改革策略和措施,最终打造一支高水平“双师型”教育教学团队,建设一批内容形式优良的新形态教材,形成一套精准施教的有效教法。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2022年第3期145-147,159,共4页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
中国高等教育学会职业技术教育分会一般课题“基于‘三教改革’的高职教育人才培养质量评价机制研究”(项目编号:21ZSGZYJYB028)
中国高等教育学会高等职业教育专项一般课题“基于立德树人的职业素养与高职专业教育融合探索”(项目编号:21ZJB19)。
