广州红色文化融入高校思政课教学研究——以“思想道德与法治”课程为例

2021年是中国共产党成立100周年,在这一重要的历史节点,挖掘百年历程中的红色文化、红色人物、红色精神,不仅有利于增强学生对我党光辉历史的认同感、担当感与责任感,也有利于其坚定文化自信。习近平总书记在中央政治局开展的第三十一次集体学习中强调:“每一个历史事件、每一位革命英雄、每一种革命精神、每一件革命文物,都代表着我们党走过的光辉历程、取得的重大成就,展现了我们党的梦想和追求、情怀和担当、牺牲和奉献,汇聚成我们党的红色血脉。”[1]因此,红色文化是中国共产党人带领中华民族和中国人民在社会主义革命、建设、改革及新时代历程中创造的物质财富与精神结晶的总和,对社会发展和个人成长都具有深远的教育意义。本研究通过广州红色文化融入“思想道德与法治”课程的必要性、广州红色文化与“思想道德与法治”课程的内在联系、推动广州红色文化和“思想道德与法治”课程融合的现实举措三部分展开研究“思想与法治”课中的红色文化资源,以期培育大学生的世界观、人生观、价值观,使大学生通过“思想道德与法治”这门课程的学习,成为社会主义现代化建设所需要的后备力量,进而担当起民族复兴的时代重任。