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理解课标教材要求,实施项目教学--“三维作品发布”的理解与教学

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摘要 “三维作品发布”是三维设计与创意的最后一个环节,直接指向应用端,是沟通设计与应用的桥梁,是推动三维设计价值实现的重要一环。本文从课标要求、教材内容安排及教学实施建议三个方面对其进行了探讨。
出处 《中国信息技术教育》 2022年第18期18-20,共3页 China Information Technology Education

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