期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
理解课标教材要求,实施项目教学--“三维作品发布”的理解与教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“三维作品发布”是三维设计与创意的最后一个环节,直接指向应用端,是沟通设计与应用的桥梁,是推动三维设计价值实现的重要一环。本文从课标要求、教材内容安排及教学实施建议三个方面对其进行了探讨。
作者
赵伟刚
鲁琦
孙波
机构地区
山东省淄博市基础教育研究院
山东省淄博市临淄中学
山东省教育科学研究院
出处
《中国信息技术教育》
2022年第18期18-20,共3页
China Information Technology Education
关键词
三维作品发布
课程标准
项目教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
中国信息技术教育
2022年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部