“大思政课”综合试验区建设的体系研究

“大思政课”要围绕如何把立德树人根本任务贯穿于教育教学全过程,实现“三全育人”。文章旨在探讨“大思政课”综合试验区建设体系,聚焦价值意义、基本框架与发展路径三个方面,提出“大思政课”综合试验区建设的价值意义体现在强调对育人方式的创新,彰显对育人合力的要求与突出对育人规律的尊重三个方面。同时,文章分析了“大思政课”综合试验体系建设的基本框架,即“大时空”构建、“大环境”创设与“大先生”组建,以及资源库建设、服务网构建、师资库建设与机制链建设的发展路径。