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高中语文课堂教学策略探究
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摘要
传统的高中语文教学中,部分教师仅仅注重学生语文基础知识的训练和强化,忽视了学生语文素养的培养,导致学生语文综合能力欠缺,不利于学生全面发展。目前,培养学生的语文核心素养已成为高中语文教学的重要任务。文章分析了当前高中语文课程教学中存在的实际问题,将学生语文核心素养的培养纳入教学目标,提出具体的教学对策,从而建立以学生为中心的语文本位教育理念。
作者
李艳
机构地区
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第
出处
《新课程研究》
2022年第22期104-106,共3页
New Curriculum Research
关键词
高中语文
课堂教学
策略研究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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