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“新理念+新技术”构建课堂教学新样态
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摘要
近年来,义务教育新政频频,体现了国家对基础教育的重视,对整体教学质量提升的期盼。而提升教育质量的落脚点在课堂,所以,本期特别邀请广州市荔湾区沙面小学校长姚丹分享其在课堂改革方面的前沿探索。
作者
黄少君
邓辉富
符青云
机构地区
不详
出处
《新课程研究》
2022年第23期I0001-I0002,共2页
New Curriculum Research
关键词
基础教育
沙面小学
广州市荔湾区
义务教育
课堂改革
课堂教学
新样态
教学质量提升
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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新课程研究
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