浅谈“双减”背景下初中历史阅读教学高效课堂的构建

阅读教学是初中历史教学中一个重要的教学模块,有助于培养学生的历史材料阅读能力和历史综合素养,也有助于增强历史教学效果。在“双减”背景下,初中历史教学要实现提质增效的目标,就必须重视历史阅读教学,抓住教学关键,着力构建高效的历史阅读教学课堂。文章围绕如何构建初中历史阅读教学高效课堂,从教学目标的明确、历史素材的使用和正确习惯的培养等三方面入手提出了具体路径。