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浅谈小学语文阅读教学中微课的运用
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摘要
文章结合小学语文阅读教学现状,分析了在当前小学语文阅读教学中运用微课的可行性,并提出微课的运用原则和运用策略,最后以《鲸》一文的教学为例,从课前、课中、课后详细讲述了微课的具体运用。
作者
高芸
机构地区
贵阳学院教育科学学院
出处
《新课程研究》
2022年第23期39-41,共3页
New Curriculum Research
关键词
小学语文
阅读教学
微课
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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