情景体验式教学法在小学英语教学中的实践探索

情景体验式教学法与小学阶段学生的身心发展规律、学习特点相符,依托情景体验式教学法构建学习环境,充分发挥环境的影响力,能够调动学生的学习热情,强化学生的知识记忆效果。英语是小学阶段的一门重要课程,教师采用情景体验式教学法开展英语教学,可以提升教学效率和质量,增强学生的学习成效,提升他们的知识运用能力。因此,文章在指出小学英语教学面临的瓶颈的基础上,提出小学英语情景体验式教学的实践路径。