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小学数学生活化教学中存在的问题和优化对策研究 被引量:4

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摘要 在小学数学教学中融入生活元素,可以有效降低学生的学习难度,促进学生理解数学知识,进而发展其数学学科素养和探究能力。文章在分析当前小学数学生活化教学存在问题的基础上,阐述了实施生活化教学的必要性,并针对教学问题和学生的需求,提出优化小学数学生活化教学的方法。
作者 詹玉萍
出处 《新课程研究》 2022年第23期75-77,共3页 New Curriculum Research
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