学科核心素养背景下初中英语课外阅读教学的对策探析

素质教育要求下,核心素养已经成为初中教育阶段的主要培养内容,这一教育背景下英语教师不仅要为学生构建完整的基本知识构架,也要确保学生具备较好的自主学习能力,促使其能够尽快适应未来社会发展的各项需要,使其赢得广阔的发展空间。基于此,文章主要对英语学科素养含义和现阶段初中英语的课外阅读教学问题展开分析,并以此为依据阐述学科核心素养背景下初中英语课外阅读教学优化的具体对策。