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微课在初中化学教学中实践应用的研究
被引量:
2
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摘要
微课是当前较为前沿的教学方式之一。文章对微课在化学教学中的应用开展探讨与研究,首先探析微课对于化学教学的意义,其次分析设计化学微课的原则,最后探讨在化学教学中应用微课教学的有效策略。
作者
江伟
机构地区
江苏省南通市第一初级中学
出处
《求知导刊》
2022年第21期42-44,共3页
关键词
微课教学
化学学习
教学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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