让玩具进课堂,玩学相长

"老师,我怎样做才能喜欢数学呢?"小学生问我们最多的就是这样的问题。显然,这些学生害怕数学,但是又很想学好数学。其实,这个问题更需要教师问自己:"我们怎样做才能让学生喜欢数学呢?"以名师为榜样,看看身边的名师,他们像强有力的磁铁,深深地吸引着学生。我们普通教师反复看,认真学,可是得了形却难以入神,原来这份修养要靠时间的积淀。