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以学生为主体构建生动音乐课堂

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摘要 在音乐课中要发挥学生的主体性,引导学生积极主动参与到各项音乐实践活动中,使学生真正走进音乐、理解音乐、表现音乐和创造音乐。笔者在教学中通过更新教育观念、创设教学情境、重视交流合作等教学方式来培养学生参与意识,激发学生参与兴趣,引导学生主动参与。让学生在生动、有趣、宽松、和谐的学习气氛中体验、探究音乐,促进音乐素质的发展。
作者 赵迎 翟丽丽
出处 《课程教学研究》 2022年第4期78-80,共3页 Journal of Curriculum and Instruction
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