摘要
“课程思政”是高校传统思想政治教育工作在各专业课程领域的延伸与发展,其基本原理是“以思想政治理论课为基础,以各专业课程为育人拓展媒介”,以此实现思想政治理论课教育价值与其他各类课程教学价值保持一致、同向同行。基于“课程思政”实现原理,在高校化学化工类课程中渗透思想政治教育元素是可行的、必要的,它有助于提高化学化工类人才的公民意识、社会责任、道德品质、文化自信等,也是塑造当代化学化工类人才核心竞争力的重要手段之一。
出处
《化学工程》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第8期F0002-F0002,I0001,共2页
Chemical Engineering(China)
基金
教育部人文社会科学研究一般项目(红色文化融入高校思想政治教育的理论基础与实践路径研究,20XJA710003),项目负责人李纪岩
海南省高等学校教育教学改革研究重点项目(“三全育人”视域下高校“课程思政”与“思政课程”协同育人的理论与实践研究,HNJG2021ZD-36),项目负责人李纪岩
海南热带海洋学院教育教学改革研究重点项目(“三全育人”视域下高校“课程思政”与“思政课程”协同育人的理论与实践研究,RHYjgzd2020-09),项目负责人李纪岩。
