摘要
道德品质评价中的量化评价,作为一种评价方式,越来越被广泛应用,并已经成为一种趋势。“量的同一性问题”是道德品质量化评价的基本问题,是不同性质的道德品质之间进行数学运算的前提和基础。具有相对独立的不同性质的道德品质不仅存在自身量的规定性,而且也存在不同性质道德品质的共性量的规定性。通过对不同性质的道德品质的共性量的构建,道德品质评价中“量的同一性问题”就得以解决,并为道德品质量化评价奠定科学基础。
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2022年第3期246-249,共4页
Journal of Huaiyin Teachers College;Natural Science Edition
基金
江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“大学生道德品质量化评价具体化操作研究”(C-b/2018/01/11)。