期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多举措赋能新时代乡村教师队伍建设
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
乡村教师是乡村教育振兴的第一资源和核心因素,习近平总书记在全国教育大会上强调:“教师是办好乡村教育的关键,要在政策和待遇上给他们更多倾斜。”近年来,随着国家对乡村教育投入的加大,乡村学校硬件条件明显改善,但“软件”比较匮乏,高素养优质教师尤其缺乏。《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》强调,把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位,优先发展乡村教师队伍建设,是振兴乡村教育、实现教育公平的重中之重。加强理想信念教育,培育高尚师德。
作者
岑礼霞
机构地区
青海省西宁市教育科学研究院项目发展研究室
出处
《甘肃教育》
2022年第17期1-1,共1页
关键词
乡村教育
乡村学校
乡村教师
教育公平
硬件条件
理想信念教育
高尚师德
战略地位
分类号
G525.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
李学波.
以科学构建管理模式提高学校管理水平[J]
.教育,2019,0(32):11-11.
被引量:1
引证文献
1
1
廖冬蓉.
“双减”背景下乡村教师队伍素质提升路径探索——基于对贺州市八步区的调查[J]
.广西教育,2024(4):31-33.
1
李明娟.
职业教育服务乡村全面振兴的实践困境与优化路径研究[J]
.爱情婚姻家庭,2022(27):138-139.
2
后琴霞.
教育现代化背景下振兴乡村小学教育的思考[J]
.新智慧,2022(14):58-60.
被引量:1
3
辛亚勤.
文物藏品档案管理存在的问题及可行性对策[J]
.炎黄地理,2022(7):16-18.
4
黄祎波.
新形势下农村小学校管理思考[J]
.华夏教师教育,2022(8):52-53.
5
任海文,冯天卿.
永和县:坚持内涵发展 实现教育振兴[J]
.山西教育(管理版),2022(8):12-13.
6
芮雪,白晶晶,樊华丽,李谨.
课程思政在《Linux操作系统》课程中的应用研究[J]
.电脑知识与技术,2022,18(22):155-156.
被引量:1
7
陈琛凝,张馨元.
乡村教育与乡村人才协同发展路径研究--以温州山区五县为例[J]
.农村科学实验,2022(18):30-32.
8
赵丹,杨国光.
乡村振兴背景下小规模学校高质量发展的问题与对策——基于西部四省(自治区)的实证调查[J]
.教育科学研究,2022(8):36-43.
被引量:6
9
张扬,管淑波,王子鸣.
新时代高校思政教育协同育人机制创新与效能提升研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2022,35(17):9-11.
10
雍晓燕,李益众.
构筑教师专业成长共同体--对话四川省教师发展中心汪桂琼[J]
.四川教育,2022(25):11-13.
甘肃教育
2022年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部