小学语文体验式教学应用策略摭谈

随着新课程改革的不断推进,语文教学越来越突出学生的主体地位。语文课程标准多次提到了“体验”一词,在体验中学习既符合学生的学习特征,又能充分发挥学生的主体性作用。文章将围绕体验式教学在小学语文教学中的应用,对相关理论基础、概念、原则及策略进行介绍。