动物题材类课文教学建议

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摘要教材中的动物题材类课文是基于动物的本体特征,以动物形象为主角,从动物视角或人类视角出发,展现动物与人类的互动为内容,描述动物间的关系及发生的故事。教材中动物题材类课文众多,类型丰富,内容繁杂,角色形象鲜明。学生对小动物有着特别的喜爱,对动物题材的文章也有着浓厚的兴趣,但在实际教学中,教师大都是从文本内容层面展开教学,很少从动物题材类课文特征出发进行教学,没有发挥出此类文本的教学价值,没有把编者的教学意图落到实处。那么,对于动物题材类课文,教师该如何教呢?

作者张晓燕

机构地区山东烟台市蓬莱区第二实验小学

出处《小学语文教学》 2022年第26期72-72,共1页

关键词课文教学教学意图本体特征动物题材教学价值动物形象实际教学文本内容

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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