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“另类”老师带来的教育惊喜

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摘要 回顾一路来的求学历程,我们或许接触过数十位老师,可是真正让自己难以忘怀的往往只有少数几位。我发现,让自己印象深刻的老师有一个共性:他们都有些“另类”,也都为我带来过大大小小的“点亮时刻”。小时候,成绩一直还不错,老师们对我也比较照顾。不过,即便是小孩子,也能感受到那份关照背后的价值指向:分数。要测试这一点并不困难,只要发挥失常几次,便能轻松体会到态度的参差。
作者 李康尼
机构地区 不详
出处 《时代邮刊》 2022年第18期19-19,共1页
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