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从分化到聚合:应用学科建设的社会逻辑
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摘要
一、分而聚之:社会需要是应用学科建设的逻辑起点第一,产业分工个性化推动应用知识跨域集成。应用知识跨域集成一方面高度重视生产域的技术技能知识集成,尤其是数字化、网络化、智能化等共性使技能技术的叠加聚合;另一方面更需要超越技术知识体系本身,融合社会知识体系,具备个性化产品生产要素选择的知识。
作者
陈亮
倪静
机构地区
陕西师范大学教育学部
出处
《高等学校文科学术文摘》
2022年第3期75-76,共2页
China University Academic Abstracts
关键词
技能技术
技术技能
知识集成
学科建设
产业分工
个性化产品
要素选择
网络化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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