以教育共同体建设促进语文学科协调发展

近些年,教育者对教育共同体的建设也极为重视。在教学发展的过程中,教育共同体将占据着十分重要的地位。建设教育共同体不仅可以对教学资源进行共享,还可以使每一个家庭以及每一个学校之间的教学经验进行结合,进而产生一定协同效应。通过对教育共同体进行分析可以发现,其主要就是由学校教师以及家长共同组成的一种教学组织,在组织的成员内部,可以实现资源共享以及互通。对语文这门学科来说,运用共同体的模式,围绕着语文这门学科的发展特点,通过建立合作的关系.