“互联网+”环境下的初中信息技术多元教学模式

初中信息技术课与“互联网+”环境相适应,二者紧密联系。同时,为了更好地适应这个时代,掌握信息技术、学会数据分析和处理的技巧,便成了人们必不可少的技能。教师应该主张多元化的教学模式,调动一切积极因素,让学生意识到信息技术之奥妙,通过多种趣味教学手段培养起学生在这方面的兴趣。基于此,对“互联网+”环境下的初中信息技术多元教学模式进行研究,仅供参考。