摘要
在当前素质教育理念下,对如何高效地提升小学生核心素养这一事件,是每一位语文教师要探究的重点教学问题。阅读与写作是组成语文课程的两大主要部分,其中阅读教学起到了基础性作用,对学生今后的学科学习具有非常重要的影响。因此,教师要在阅读教学中,不断培养学生的核心素养,使其学会主动积累知识、学会正确阅读、学会引用所学内容,并掌握一些基础的学习技能,如阅读技能、理解能力以及口语表达技能,从而提升他们语文学习的效率。对此,本文通过论述核心素养的基本概念,根据当前小学语文阅读的教学现状,总结了下面几点有效的教学策略,为学生的后续的发展做铺垫。
出处
《天津教育》
2022年第27期141-143,共3页
Tianjin Education